大学生体育与健康专业课程教学理论与方法研究——评《大学生体育与健康》

摘要

长期以来,人们都习惯将体育视为身体锻炼,将运动技能学习看作体育教学的整体。事实上,这是一种教育思想的误区,导致教育过程中出现只重视学生运动技能培养而忽视身体健康的问题,严重阻碍体育教学内在作用的发挥。高校体育教学应主动适应现代人对体育教育的需求,认清当前国际体育教育的发展趋势,逐步更新教育思想和观念,引导大学生系统学习体育健康理论知识,并结合自身实际情况,不断进行体能锻炼。