'三维'对话悟妙处,'三阶'体验得方法——浅谈三年级文本教学中如何培养学生的习作表达能力

摘要

习作表达能力是学生最关键的学习能力.三年级文本教学中,教师可从与文本对话、与他人对话、与自己对话这三个维度,引导学生感悟文本的表达妙处,然后,通过词句练习、片段读写、长文运用等进阶式练笔体验,引导学生习得文本的表达方法,从而培养学生的习作表达能力.