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基于项目化教学的课程设计与应用——以高职公选课《手机摄影》为例

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根据高职院校《手机摄影》公选课的特点,结合高职院校人才培养模式,对课程进行项目化教学设计,通过课程目标设计、项目设计以及项目实施,使学生在实践中培养职业能力,积累项目经验,提高综合素质.

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来源
《教育观察（上旬）》 |2013年第3期|38-40|共3页
作者
李润;
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作者单位

广西国际商务职业技术学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
高职院校; 手机摄影; 项目化教学; 公选课;

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