试论地方师范高校世界史本科教学中的史料运用

摘要

地方师范高校世界史本科教学诸多短板之中,以对史料的掌握与运用最为明显,在课堂教学中所用史料的深度与广度均不及中国史课堂教学.因此,有必要加强文献资料的建设工作,整合教学资源,围绕文献资料重新构建地方师范高校世界史本科教学模式,培养具有创新与批判精神、较强理性分析能力的师范类人才,从而提高师范大学学生服务当地经济、社会发展的综合实力.