农村小学家校合作的发展及现实意义研究

摘要

近年来,我国小学教育的发展已经取得了令人满意的成果,然而,农村小学教育中还存在着一些问题,尤其是留守儿童数量的增加,更增加了农村小学教育的难度。针对农村小学教育中存在的问题,本文提出了家校合作教育模式,并分别针对这一教育模式的发展及现实意义展开了研究,旨在加强家庭与学校、家长与教师之间的相互配合,共同为小学生的健康成长与全面发展保驾护航。