二语习得中英汉口译障碍的边界条件——印式英语语音听辨障碍分析

摘要

从事口译的中国学生在从事印度口音英语的汉语口译过程中存在语音听辨障碍,重要原因之一在于许多印度人所说的英语与汉语为母语的英语学习者所学习过的英式英语之间存在较大的语音差异。该问题引发对英式英语和印式英语的差异的思考,结果发现其本质在于印式英语已成为英式英语的一种方言,该方言是英式英语的一种地域变异,这种变异性也体现了儿童言误映射律。因此,对这种英式英语和印式英语的语音差异性的考察为儿童言误映射律的跨语言研究提供了实证,也为探寻和建立语言习得的边界条件和普遍性原则提供了启示。