实现教育高质量均衡发展的集团化办学研究——以宿城区义务教育集团化推进为例

摘要

集团化办学推进是实现区域教育高质量均衡发展的一项重要举措,本文系统阐述集团化办学实际推进中的基本举措、实施保证、成效评价等三个方面的内容。基本举措主要涉及制度引领、办学规模、内外联盟、特色发展、载体平台、交流学习等有效路径;实施保证主要涉及重点推进、有序实施、明确责任分工、注重过程落实,注重硬性指标、考核与奖励并行等保障措施;成效评价主要涉及集团化示范引领的效应显现,基础教育特色内涵建设项目成果,集团化办学可复制推广经验及推进成效的认可,集团化办学有序托管力度的不断加大、办学影响辐射面不断拓广,集团化办学硬核指标的实施程度,集团化办学成效的媒体广泛关注等6各方面。经综合推进实施,集团化办学取得突飞猛进的成绩。