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郭瑜; 李红;
新疆生产建设兵团第二师华山中学,新疆库尔勒841000;
优秀传统文化; 中医药文化; 学校教育;
机译:从美术教育促进校园文化建设与发展的分析
机译:建立合作文化以支持教育者发展和学生学习。老师负责人了解成人学习的原则,并且知道如何在学校发展集体责任的协作文化。老师负责人利用这种知识来促进一个注重不断改进教学和学生学习的协作,信任和尊重的环境。
机译:文化,文化和种族认同的动态:心理文化建构对拉丁美洲人对高等教育的责任心和期望的影响
机译:校园标志设计促进校园文化建设的探索:以南京航空航天大学为例
机译:以公共利益规范传统医学专业人士:以加拿大安大略省的中医药和针灸法规为例
机译:社区卫生工作者作为服务扩展文化中介和社会变革推动者:作用意图和责任的关键解释性综合
机译:教育职能监督的绩效责任制:教育文化部监察长对领导能力,工作动机和审计师能力对组织有效性和教育监督绩效的责任的描述性研究
机译:教育推动美国:如何帮助您在社区中创造学术成功的文化。
机译:第二个国家/国际管理和安全体系,通过技术管理负责任的全球资源配置,以弥合文化和经济上的差距
机译:口号上方的方框组成的商用车模型“在所有人的广告宣传中,所有人都要共同承担对collettivita的卫生保健教育的责任”
机译:(54)标题:实现会话持久性和可靠性的协议(57)摘要:本发明涉及网络通信。封装多个次级协议的第一协议用于通过网络进行通信。使用第一个协议可提供会话持久性以及客户端和主机服务之间的可靠连接。在本发明的这个方面的一个实施例中,使用辅助协议之一在第一协议服务和主机服务之间建立第二连接。第一协议服务和主机服务之间的通信是通过辅助协议之一进行的。在另一个实施例中,使用多个第二协议在第一协议服务和多个主机服务之间建立多个第二连接。具体地,多个第二连接中的每个在第一协议服务和不同的主机服务之间建立,并且每个
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