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由一则化学习题引发的探究活动

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@@ 科学教育中引入习题的初衷是,巩固和加深学生学习的知识,考查学生掌握知识的水平,培养学生应用知识解决问题的能力.

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来源
《化学教学》 |2009年第11期|36-37|共2页
作者
周炳兴; 孔玲芸; 陈凯;
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作者单位

江苏省丹阳高级中学,江苏丹阳,212309;

江苏省丹阳高级中学,江苏丹阳,212309;

南京晓庄学院化学系,江苏南京,211171;

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正文语种 chi
中图分类化学;
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