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溴乙烷水解实验教学案例

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@@ 教材中设置的实验总是具有一定的科学性、典范性等特点.完成这些实验的教学有利于学生掌握并加深巩固所学的知识,但是许多实验的条件、方法和结论都是预定的、现成的,学生实验时往往只需"照方抓药".

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来源
《化学教学》|2009年第9期|41-42|共2页
作者
李飞波;
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作者单位

浙江省奉化中学,浙江奉化,315500;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类化学;
关键词
入库时间 2023-07-25 09:34:41

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