首页> 中文期刊> 《化学教学》 >学习科学的评价技术,推进基础教育质量监测工作

学习科学的评价技术,推进基础教育质量监测工作

         

摘要

@@ 2009年9月24日-26日,"建立中小学生学业质量分析、反馈、指导系统项目"高级研修班在浦东举行,市教委有关处室及相关直属单位负责人、区县教育局分管局长、科长和教研室主任,以及市教研室相关学科教研员130余人参加了培训.

著录项

  • 来源
    《化学教学》 |2010年第1期|封3|共1页
  • 作者

    韩艳梅;

  • 作者单位
  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
  • 关键词

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号