化学教学板书应注意的几个问题

摘要

一些化学教师的课堂教学板书表达中,常出现已淘汰的化学名词、错别字、生造字等,单位、粒子、物理量、数据等的书写常有违反国家标准的现象.化学教师应是执行国家通用语言文字规范和标准的典范,为学生树立榜样.