公平视域下高校奖学金激励效能的优化研究

摘要

为促进学生综合素质的全面发展,评定奖学金已成为高校激励学生的主要手段.目前,多数高校的奖学金评定体系与实施细则较为完善,但奖学金评定与被评定的主体都是个人,操作过程中难免存在一些问题,导致奖学金激励效能的弱化.认识这种现状的成因和负面影响,对于探索奖学金评定体系的改进,更好地发挥奖学金的激励效能至关重要.