浅谈英语教师在课堂教学中的语言艺术

摘要

传统的英语教学以教师讲授、学生聆听的“填鸭式”方式为主，而对话教学是相对于传统“独白式”教学而言的，是以“沟通性”的“对话”为其本质的教学。在对话教学模式下，教师需重新审视教学目的、教学伦理、教学方式与教学思维。而这些需要审视的教学因素的实现都是以教师的课堂语言为载体的，