职业学校青年教师“师徒结对”现状、问题与对策—以某四星级职业学校为例

摘要

师徒结对是学校常用的一种教师培养方式，对青年教师的成长发挥了不可替代的作用。但是这种方式在实施过程中也存在不足。本文以某四星级职业学校为例，通过对“师徒结对”现状的分析，指出存在的问题，并针对达到师徒共赢的结对实效提出了具体的策略。