优化孝敬教育——提升孝敬教育活动的效果

摘要

前言“尊重长者，孝敬父母”一直是中华民族的传统美德。陶行知先生也认为“德育是做人的根本”。幼儿处在人生的敏感期，在对幼儿实施“德、智、体、美”全面发展教育中德育占首要位置，苏联教育家苏霍姆林斯基曾说：“良好的情感是在童年时期形成的，如果童年蹉跎，失去的将无法弥补”。孝敬情感、意识及行为的培养作为道德素质中重要的一项内容，也因此受到越来越多的关注。但是，随着社会的不断、快速发展，我们的教育也同样需要跟上时代的脚步，赋予时代新的气息，尤其要从反哺的规律中来反思我们的孝敬教育，不能用老眼光去教育孩子，更不能把愚忠愚孝的旧的思想、旧的理念灌输给新时期的孩子。