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注册招生制度下民办高职院校专业建设分析

             

摘要

2011年起,江苏率先在民办高职院校实行注册招生,这给民办高职院校提出了巨大挑战.本文从专业设置、培养模式和资源共享等三个方面分析民办高职院校如何提升自身的专业建设水平、提高内涵建设水平,在新形势下保持健康稳定的发展.

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