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地理教学中的'三情'交融

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@@ 教学活动是教师和学生通过中介成分的一种共同活动,它充满着人的活生生的情感.正是积极的有导向性质的情感活动,才使教学活动不仅具有传承人类文化遗产的功能,而且成为培养个性精神和发展能力的过程.所以教学活动不仅是知能活动,也是情感活动.事实上知识的传授、能力的培养都离不开情感的交融.

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来源
《地理教育》|2003年第2期|62|共1页
作者
李虎;
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作者单位

江苏省泗阳中学,223700;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
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关键词
入库时间 2023-07-25 09:50:50

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