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情景化·问题式·自主型——'问题解决式'学习法在'中东'一课的运用

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@@ 转变教学方式是课程改革的核心理念.其外在形式非常丰富,而实质则很简约,即是否从根本上调动了学生学习的积极性、主动性、创造性,是否真正把学习的主动权还给学生."问题解决式"学习法就是值得深入研究的方式之一,下面以"中东"一课为例,阐释此法如何运用于课堂.

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来源
《地理教育》|2011年第4期|21-22|共2页
作者
雷辉;
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作者单位

湖北省江陵县教研室,434100;

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正文语种 chi
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关键词
入库时间 2023-07-25 09:50:47

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