基于新课程标准的高中地理启发式教学

摘要

启发式教学强调学生学习主动性,以调动学习积极性、主动性体现主导作用,是引导学生主动参与、乐于探究、交流合作的有效教学方式。一、激趣启发孔子说:"知之者莫如好之者,好之者莫如乐之者。"可见,兴趣是最好的老师,是促使学习动机转化为学习行为的催化剂。它能使学生积极探究地理问题,在学习活动中表现为"我要学"。在教学中。