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张建敏;
宜阳县樊村镇初级中学;
河南洛阳471600;
教学反思; 数学课堂; 反思性教学; 新课程教学改革; 课堂教学效果; 实践合理性; 学者型教师; 教师评价;
机译:对小学数学课堂教学的反思
机译:“互联网加”时代纳入课堂教学模式课堂教学模式的探讨与反思
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机译:不同数学教学设计的课堂教学课堂教学的比较分析
机译:两年大学改革政策的美国数学协会在实践中:在新泽西州一家四年学院课堂教学中的课堂教学标准
机译:有和没有经过验证的课堂教学的小班辅导对风险学生数学问题解决的影响:两个预防层胜于一个预防层?
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机译:全国教育进步评估,1985-86:数学成就和课堂教学活动
机译:显示面板用于反思性展示和反思性展示
机译:ANDROSTENO-2 {40,5 {40-二甲基-5 {40-烷基-1 {40-吡咯烷酮,其制备方法和新型16 {60(1 {40 -AMINO-1 {40-烷基))-戊烯中间体由此生产
机译:具有其中记录的数学表达输出程序的数学表达输出计算机,数学表达输出方法,数学表达输出程序以及计算机可读记录介质
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