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高校教师绩效评价的实践研究——以东北农业大学为例

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摘要

高校教师绩效评价存在绩效设计缺乏科学性、评价方法缺乏灵活性、评价机制缺乏参与性等问题.建设高校教师绩效评价体系要完善教师绩效评价指标,选择科学合理的绩效评价方法,完善教师绩效评价机制.

著录项

来源
《教育探索》 |2014年第6期|79-80|共2页
作者
刘方媛; 韩阳; 贺小龙;
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作者单位

东北农业大学文法学院,哈尔滨150030;

东北农业大学文法学院,哈尔滨150030;

东北农业大学文法学院,哈尔滨150030;

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正文语种 chi
中图分类教师评定与任用;
关键词
高校教师; 绩效评价; 实践与改进;

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