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李梦楚; 周启坤;
台湾清华大学教育与学习科技学系 台湾 30013;
华东师范大学教育学部 上海 200062;
台湾地区; 多元入学制度; 入学方案; 学习历程;
机译:在潜在阶级分析框架内的性别中的测量不变性和差异项目在潜在的分析框架内:来自沙特阿拉伯大学入学大学入学的证据
机译:靠近大学生活会提高学历吗?澳大利亚青年志向,大学入学和精英大学入学的纵向研究
机译:没有大学入学资格的工程研究:布赫纳大学为没有大学入学资格的专家提供观点
机译:在营利机构对电子和计算机工程技术方案中影响男性/女性入学/保留的因素的多元回归分析
机译:创建重叠的方案和策略,以改善低收入学生的大学入学率和选择余地。
机译:韩国耳蜗植入学生的大学入学进程和教育支持的经验
机译:约翰·沃尔夫冈·歌德大学的考试规则,自1999年11月11日起对具有外国大学入学资格的申请人的大学入学资格评估(评估考试)进行了修改,最后于2010年4月21日更改:约翰·沃尔夫冈·歌德大学法兰克福大学条例自2005年9月26日起获得具有外国大学入学资格的申请人的大学入学德语考试(DSH),最新更改于2009年4月22日;此处:修正;约翰·沃尔夫冈·歌德大学主席团于2012年2月7日批准
机译:等待上大学。延迟高等教育入学的大学生。高等教育描述性分析报告
机译:大学入学可能性分析系统
机译:提供大学早期入学准备服务和系统的方法
机译:提供大学早期入学准备服务的方法及其系统
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