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詹姆斯·科尔曼〔美〕著; 吴静(译);
美国杜克大学(Duke University)法学院;
天津人;
南开大学外国语学院;
天津300071;
公共教育; 普及知识; 大学招生; 种族和民主多样性; 多种族多民族的民主;
机译:社会科学的美国化:战后美国的知识分子和公共责任。大卫·保罗·海尼(David Paul Haney)。 (费城:坦普尔大学出版社,2008. xii,283 pp。$ 39.95,ISBN 978-1-59213-713-8。)
机译:打破西西弗斯的周期:在美国,社会教育和对种族和种族主义的批判性社会文化知识的获得
机译:寻找有才华的第十名:霍华德大学公共知识分子和种族困境,1926年至1970年。 Zachery R. Williams着。 (哥伦比亚:密苏里大学出版社,2009年。xiv,250页,39.95美元,ISBN 978-0-8262-1862-9。)
机译:撒谎赢得一场有争议的公共辩论是必要的吗?社会物理学的答案
机译:对堪萨斯州公共社区大学音乐课程的评估,以实现由美国音乐学院协会和大学音乐协会确立的通识教育目标。
机译:虐待和被忽视儿童及其家庭的保护服务。国家和地方公共社会服务部门提供保护服务指南
机译:通过使用固定线路/无绳电话并通知结果来考虑种族的方法,考虑到允许用户在地方种族中进行投注
机译:公共组织与社会企业与社会企业联系公共组织的连接系统
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