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于启新;
河南省教育学院;
实验课程; 最优规模; 实验室; 实验课教师; 学校规模; 数学模型; 教育经济学; 学生培养成本; 规模问题; 教育资源;
机译:在大型学校基于校园术后,在大规模学校疗法中,肠道寄生虫在肠寄生虫的流行病学剖面性的变化在大规模学校的疗法中的基于大规模学校的疗法
机译:为适应学校规模的优化和出生率的下降而加强学校教育
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机译:优化是一个机会吗?评估班级规模和学校规模对乌克兰中学表现的影响
机译:武器系统效能分析方法研究 - 利用“模拟,优化和统计技术 - 第二阶段 - 第四卷制定和战争杀伤概率的优化
机译:学校范围优化程序和学校范围优化装置
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机译:北部油气凝析气田气藏井周期性优化方法研究。
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