学科素养融入英文歌曲激活高中英语课堂

摘要

cqvip:随着英语学科核心素养的提出,普通高中迎来了新一轮课程改革,高中英语课堂教学更多地关注学生的发展。作者就自己对英语学科核心素养的理解,加入英文歌曲作为课堂导入或升华的环节,并结合高中英语教学经验与反思,对以后教学的启示作一些简单的分析论述。