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试谈高中数学新课标下建模教学

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摘要

<普通高中数学课程标准>让高中数学教育更注重数学的基础性与实践性,更重视它们之间的结合,文章主要深入探讨了示例设计"我的存折"与数学探究与建模的课程设计两个方面的内容.

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来源
《中国校外教育（基教版）》|2009年第11期|80|共1页
作者
徐爱香;
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作者单位

浙江省永嘉县第二高级中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
高中数学; 新课程标准; 建模教学;

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