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注重感悟,倡导个性化阅读

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摘要

倡导个性化阅读,就是要让学生在课堂上以一种无拘无束的心态走进课文,善于表达自己充满个性色彩的阅读感受.俗话说"兴趣是最好的老师",只有激发起学生的阅读兴趣,培养起读书的原动力,才能使学生的课外阅读成为一种需要.

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来源
《中国校外教育（基教版）》|2009年第9期|44|共1页
作者
周丽娟;
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作者单位

河北秦皇岛市抚宁职教中心;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
感悟; 个性化阅读; 兴趣;

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