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物理课堂中'错误'资源的有效利用

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摘要

"错误"资源是一种宝贵的课程资源.为了使物理课堂教学达到有效,进而高效,教师应当既科学又艺术地利用"错误"资源,让学生得到充分发展,同时教师自身也在实践中因此而成长为一名有效教师.

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来源
《中国校外教育（基教版）》|2009年第5期|62|共1页
作者
陆红霞;
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作者单位

浙江省慈溪市耕民初级中学,浙江,慈溪;

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正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
课程资源; "错误"资源; 有效教学;

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