高职德育课创新教学模式探讨

摘要

高职院校培养的学生不仅要具有专业技能,还必须具备较高的职业道德素质,才能在竞争日益激烈的社会中取胜.然而传统的德育课教学方式已远远地滞后于学生的实际,因此要真正能发挥德育课的实效性,更有效地提升学生的职业道德素质,德育课教学方式的改革已迫在眉睫.提出了高职德育课教学模式创新的途径:真正发挥学生的参与性；开辟“第二课堂”,提高教学的实效性；强化就业性,提升职业道德素质.