浅谈小学音乐课的德育教育

摘要

音乐教学是以音乐审美为核心,以音乐艺术为手段,通过音乐作品的音乐美和视像美使学生充分体验蕴含于音乐音响形式中的美和丰富的情感,从而被音乐所表达的"真、善、美"理想境界所吸引,产生共鸣,从中陶冶情操,启迪智慧,在潜移默化中达到育人的德育功能.一、课前备课——挖掘德育内涵教师应当牢固地树立德育意识,以教材为内容,以课堂为阵地,认真钻研教材,分析和挖掘教材中的德育因素,做到每节课都有德育的侧重点.在备课时特别要把词曲作家的高贵品质与作品的思想内容统一起来,让学生在学习音乐作品的同时,了解历史、关注文化、感悟人生.只有读懂这些伟大音乐家们的人生,才能更深刻地理解作品,更有效地受到教育.