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应用题教学'实际化'的思考与实践

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数学源于生活,生活中充满数学,生活也离不开数学.作为教师,要善于挖掘生活中的数学素材,让数学贴近学生实际生活,使学生发现数学就在我的身边,从而真正感受到数学的价值.

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来源
《中国校外教育（基教版）》|2011年第6期|116|共1页
作者
杨雪;
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作者单位

秦皇岛抚宁县田各庄小学;

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正文语种 chi
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关键词
应用题教学; 生活; 实际化;

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