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陈玉成;
内蒙古鄂尔多斯市亿利东方学校;
中小学校; 教育家型校长; 精神特质;
机译:精神疾病可教育家庭:风险与家庭健康↓精神疾病可教育家庭:风险与家庭健康
机译:肯尼亚高中校长A型人格特质与压力管理的关系
机译:吸引和保留人才的特质合同:阿根廷的知识密集型组织的三项研究↓吸引和保留人才的特质合同:阿根廷的密集型组织的三项研究
机译:基于豪华3D模型的美国研究型大学校长选择与评价研究
机译:阿拉巴马州高中校长报告的仆人领导特质与父母参与和在场水平之间的关系研究
机译:精神分裂症患者的神秘型经历与冥想和其他精神实践相结合会在心理功能以及亲社会态度和行为的特质度量方面产生持久的积极变化
机译:教育家保罗·弗莱雷在研究中的理论概念和方法论并入教育家保罗·弗莱雷的理论,概念和方法论并入教育家保罗·弗莱尔的理论研究,概念和方法论并入研究
机译:精神分裂症公报,第24卷,第4期,1998年。特色主题:国际211精神分裂症研究大会,世界各地的精神分裂症,心理社会211治疗
机译:通过运动训练校长/步行者型设备进行康复
机译:奥氮平的二水合物多晶型物,以它们为有效成分的药物制剂以及使用这种制剂治疗精神病如精神分裂症,焦虑症,功能性肠病和精神病的方法
机译:评估方法:使用“自恋型人格特质”的社会心理特征对个人的心理状况进行评估
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