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以人为本,构建自我管理模式的和谐班级

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摘要

“以人为本”的根本所在就是以人为尊、以人为重.教育学中的以人为本强调以人的发展特别是作为教育对象的具体的个人的和谐发展为根本.教育应当建立在尊重并合理地引导每一个人的主动发展的基础之上.

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来源
《中国校外教育（基教版）》|2012年第10期|25|共1页
作者
丁万栋;
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作者单位

山东省胶南市第五中学;

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正文语种 chi
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关键词
以人为本; 自我教育; 班级管理;

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