语文课堂教学中教学方法的选择

摘要

正多少年来,语文教学方法基本上是一个模式:教师讲,学生听;教师唱主角,学生当配角。教学的程序也基本上是一个模子:段落大意+中心思想+写作特点。随着新课程改革的不断发展,这种教学模式受到越来越多教师的否定。许多教师开创了一个个自成风格的崭新模式。诸如导读式、答疑式、自读式、论辨式、读写式,等等,真似百花争艳,异彩竞放。