“亲近吊兰美化校园”少年儿童生态道德实践行动研究报告

摘要

“亲近吊兰、美化校园”少年儿童生态道德实践活动,是2010年江苏省妇女儿童中心在南京市凤凰街小学开展少年儿童生态道德实践的一项行动研究活动,同时也是中国儿童中心在全国开展少年儿童生态道德教育项目之一,该项目紧扣“我的绿色生活”这一主题,将校外教育机构与学校紧密结合,鼓励教师指导儿童在活动中开展行动研究及探究式学习,通过培养儿童自主参与,探索实践,充分感受植物对环境及人类生存的重要性,从而萌发珍惜、爱护植物的情感,提升学生生态道德意识及绿色生活理念,并带动身边的人,植绿爱绿,美化环境,共创和谐美好的地球家园.