新课程标准下中小学英语教学的平稳过渡

摘要

随着教学改革的深入,英语已成为小学课堂教学的基础课程之一,但是由于小学英语教学要求较低,中学英语要求较高,这就出现中小学英语衔接不上的严重问题。