首页> 中文期刊>中国校外教育(基教版) >创新有效研训机制,促进教师专业成长--对鄂尔多斯市基层教研室工作的思考

创新有效研训机制,促进教师专业成长--对鄂尔多斯市基层教研室工作的思考

     

摘要

“教而不研则浅,研而不训则枯”。研训的生命力在于不断创新。面对教育教学改革实践中的问题,用研训的方式加以解决,无疑是一条行之有效的途径。研训的立意要满足课改要求和教师发展需求,要立足于解决问题。教研员要准确定位,发挥专业引领作用。研训工作要加强集体研究,促进学校、教师之间及课程实施等教学活动中的交流与对话、沟通、协调与合作,使学校、教师之间建立积极的合作伙伴关系,共同分享经验与成功。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号