首页> 中文期刊>中国校外教育（基教版） >语文《背影》说课稿

语文《背影》说课稿

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

说课是在备课的基础上,在规定时间内,针对具体课题,采用讲述为主的方式,系统地分析教材和学生等,并阐述自己的教学设想及理论依据,然后有同行评议达到相互交流,共同提高的一种教研活动.其内容包括:说教材,说学生,说教法与指导,说教学过程.

著录项

来源
《中国校外教育（基教版）》|2013年第3期|39|共1页
作者
吴成元;
展开▼
作者单位

霸州市第十中学;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
背影; 说课; 教法; 教学过程;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 《背影》说课稿 [J] . 王文钰 . 中学生作文指导 . 2020,第022期
2. 《背影》说课稿 [J] . 郭艳丽 . 学周刊B版 . 2011,第008期
3. 《背影》的末段怎样包容着全章的内容和意义--用“语文”的方式再读《背影》 [J] . 黄硕 . 中学语文（上旬·教学大参考） . 2015,第002期
4. 悠长的背影——朱自清散文《背影》在中学语文教材中的选编史论 [J] . 李开兰 . 湖北广播电视大学学报 . 2014,第006期
5. 解构“经典” 重构《背影》——以《背影》为例谈语文教学的“遮蔽”与“去蔽” [J] . 孙琪 . 现代中小学教育 . 2014,第12期
6. 在情境中感悟,在迁移中建构——“6的乘法口诀”说课稿 [C] . 高黎黎 . 中国教育学会基础教育评价专业委员会2017年专题研讨会 . 2017
7. 悠长的背影——朱自清散文《背影》在中学语文教材中的选编史论 [A] . 李开兰 . 2013

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号