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孙瑞琛; 吉丽; 侬若男; 王绘婷;
成都师范学院;
宜宾成都外国语学校;
青少年; 冲动性; 状态焦虑; 特质焦虑; 防御方式;
机译:冲动,焦虑和冒险之间的关系以及青少年注意的神经相关性
机译:斯洛文尼亚青少年非自杀性自我伤害的性质和功能及其与渴望,冲动和焦虑的关系的描述
机译:黎巴嫩青少年之间的互联网瘾,自尊,愤怒,抑郁,焦虑,社会焦虑和恐惧,冲动和侵略 - 一个横断面研究
机译:遇险披露关系,非支持性社会应对与大学生焦虑的关系研究
机译:未分离依恋分类的青少年中的解离及其与防御应对方式的关系。
机译:冲动焦虑与冒险之间的关系以及青少年注意力的神经相关性
机译:家庭沟通方式的维度与青少年冲动性购买倾向之间的关系
机译:从FID和sFa中获取更多:更有效的外国内部防御和安全部队援助战略,以此作为建立伙伴关系能力的一种方式。
机译:学习伙伴是面向学生(本科生和研究生)的移动应用程序,使他们可以查看和“滑动以连接”与其他学习普通学科的学生(由短单元代码标识)。当用户通过应用程序相互连接时,他们将能够通过集成的聊天功能进行聊天,以更好地了解彼此,交换联系方式并见面。有了它的针对性方法,Study Buddies允许用户快速,轻松地结识新的研究伙伴,朋友并建立良好的关系
机译:青少年是否养成动物伴侣的心理健康,压力,抑郁和青少年之间的相关性研究
机译:改善症状性痴呆症状的药物;改善易怒,易怒和/或易冲动的药物;抗精神病药,稳定情绪的药物和/或抗焦虑药的药物调节作用;洛宁的药物和药物调节作用
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