网络环境下的物理实验教学

摘要

一、网络课件的应用对物理实验教学有着重要的辅助作用 1．利用网络课件能帮助我们增强演示实验的可见度，提高实验的演示效果。以往在讲解“浮力的产生原因”时，我总是利用自制的“橡皮膜正方体”教具进行实验，将其浸没于水中后，请同学们观察橡皮膜表面的凹陷程度结果总是发现有很多学生都无法观察到它的变化，效果很不明显。这次，我采用网络Flash课件在电脑屏幕上进行了动画演示，全班同学不仅都能直观清晰的观察到：相同深度的不同方向橡皮膜表面凹陷程度相同，而不同深度橡皮膜表面的凹陷程度不同等明显的实验现象，还真正懂得了浮力产生的根本原因即物体上下表面压强差产生的压力差。与往常相比，实验教学效果明显提高。