中学体育课堂中互动性教学的应用研究

摘要

传统中学体育课堂教学不重视学生的教学主体地位，忽视学生的内心需求，影响中学生创新能力的培养以及全面化发展。互动性教学模式的应用，充分体现学生的主体地位，激发学生学习兴趣，显著提高体育教学质量和效率。分析了互动性教学在中学体育课堂教学中应用的必要性，探析了互动性教学在中学体育课堂教学中的实践应用，旨在为中学体育教师以及相关教学研究人员提供一定的参考。