语文课堂教学中学生纪律管理的反思与探讨

摘要

语文课堂教学是教育实施的主渠道、教师在教学管理中的重要任务就是积极协调教学过程中的各种矛盾,对教学活动中实施有效的控制,充分调动学生学习的积极性和自觉性。学生的最大特点是好动、好奇心较大,上课注意力不集中,模仿能力强,学生有较强的逆反心理。针对这些问题,应该采取什么样的措施来管理好语文课堂上的纪律,课堂纪律的管理是教师为了维持正常的教学活动的开展、鼓励学生积极配合教师参与学习活动、防止和处理违纪行为的手段与行为,其目的在于让学生更好的专心学习,积极主动参加学习探讨为主要根本。