从班主任视角分析中华优秀传统文化融入小学课堂的策略

摘要

中华优秀传统文化是当今中国最深厚的文化软力量。我们党和政府一直以来就非常重视。拟从班主任的视角出发,对将中华优秀传统文化融入小学课堂的方式和方法提出五条策略,希望能够不断提高小学生群体的传统文化素养,对小学生的健康成长起到一定的文化启蒙作用。