新常态下高中政治教学与提高课堂有效性相结合

摘要

随着新一轮课程改革地推进，教师实施有效备课，构建和谐的师生关系，激发和培养学生学习的兴趣以及创新教学方式方法，是形成高中政治有效课堂新常态化的四个重--素。以高中政治课堂教学为研究对象，旨在研究如何在新常态下提升高中政治课堂教学有效性。