用爱心教诲,用真情培育——乡村小学班主任从教侧记

摘要

作为一名教师,初为人师时,曾幻想过教与学的美好,教与学的快乐,当教育与现实相碰撞时,很多事情就需要从学生实际情况出发,根据不同的情况,去引导孩子,很多孩子在教育过程中出现这样或者那样的问题,这就需要用真心了解孩子情况,帮助孩子改变问题就要从孩子生活的周围去全面的了解,为什么会出现这样的问题,出现了问题,又怎么去面对。