翻转课堂在高职教学中的研究与实践

摘要

为满足社会发展的需求,传统教学模式逐渐改变,结合高职学生特点,尝试构建一种能够有助于改变传统教学观念、学习方式的翻转课堂教学模式,并借助这一新教学模式,重新构建学习流程,重塑学习角色,激活学生自主性,改变传统被动的学习方式,为高职学校课堂教学现状的改变提供一种创新有效的途径.