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论学生兴趣的培养和教师自身素质的密切联系

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教师是课堂的组织者、领导者、合作者,也是学生的良师益友,学生对教师及其所代学科产生兴趣,是教师的工作态度、教育艺术水平及其自身的品德修养的综合体现.

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来源
《中国校外教育（基教版）》|2018年第1期|40|共1页
作者
邓晓鹏;
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作者单位

山西省晋中市太谷县范村中学;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
品德修养; 以身作则; 表里如一;

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