国外职业技术教育模式比较及对构建我国高职教育实践教学内容体系的启示

摘要

就职业技术教育的宏观和微观（培养目标、教学环境开发、教学实施、学业考核）方面对双元制、TAFE、和CBE模式进行了比较,并就三种模式对构建我国高职教育各专业实践教学内容体系的启示进行了讨论。