跟着孩子走,在玩中学——一名自闭患儿的教育故事

摘要

自闭症儿童是特殊中的特殊,对待这样的学生应有适合每一个孩子的教育方法和手段,老师要抓住和他们相处的每一时、每一刻,随时随地,就地取材,因势利导、循序渐进的,把对孩子做的每一件事情,都看作是对孩子的训练。用爱心、耐心和细心为他们导航,带领她们融入社会。